東莞松山湖加快建設(shè)“社會(huì)急救4分鐘救援圈”示范區(qū) 新一批AED“上崗” 政企社聯(lián)動(dòng)添新力
日前，隨著74臺(tái)AED設(shè)備在東莞松山湖完成捐贈(zèng)交接，一場融合設(shè)備投放與技能普及的安全行動(dòng)在園區(qū)全面展開。這不僅是松山湖完善“社會(huì)急救4分鐘救援圈”示范區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵落子，更是城市精細(xì)化治理中生命守護(hù)能力的重要突破。
織密急救網(wǎng)絡(luò)??
從設(shè)備增補(bǔ)到體系升級
作為東莞市“4分鐘社會(huì)救援圈”志愿服務(wù)項(xiàng)目的發(fā)源地和先行區(qū)，松山湖通過持續(xù)的設(shè)備增補(bǔ)和體系優(yōu)化，正將應(yīng)急救護(hù)網(wǎng)絡(luò)織得更密、更實(shí)。
近期，在松山湖黨建工作辦公室與社會(huì)事務(wù)局的積極推動(dòng)下，園區(qū)企業(yè)與松山湖科學(xué)城慈善會(huì)共同捐贈(zèng)了74臺(tái)AED設(shè)備。這是繼騰訊捐贈(zèng)103臺(tái)AED后，園區(qū)社會(huì)急救設(shè)施的又一次擴(kuò)容。
設(shè)備布局只是起點(diǎn)，智慧調(diào)度才是關(guān)鍵。自2024年啟動(dòng)“社會(huì)急救4分鐘救援圈”示范區(qū)建設(shè)以來，松山湖已在信息聯(lián)動(dòng)高效化、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)立體化、技能培訓(xùn)普及化等方面取得初步成效。目前，園區(qū)已打通120指揮中心—呼救人—車載視頻終端鏈路，實(shí)現(xiàn)了急救信息的快速流轉(zhuǎn)與無縫對接；AED設(shè)備覆蓋學(xué)校、小區(qū)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園、商圈等場所，并接入“企鵝急救助手”小程序平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)手機(jī)一鍵精準(zhǔn)定位，讓每臺(tái)AED都成為救援網(wǎng)絡(luò)中的智能節(jié)點(diǎn)。
“當(dāng)了解到園區(qū)仍需補(bǔ)充AED設(shè)備時(shí)，我們第一時(shí)間響應(yīng)，積極參與捐贈(zèng)?！本栀?zèng)企業(yè)代表、廣東榮文科技集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理劉貴平談到，每一臺(tái)AED的投放，都可能為一個(gè)生命贏得生機(jī)，為一個(gè)家庭守住希望。
按計(jì)劃，松山湖將以示范區(qū)建設(shè)為核心目標(biāo)，確立“大4分鐘救援圈+N個(gè)小4分鐘救援圈”的整體建設(shè)思路，構(gòu)建一個(gè)個(gè)高效響應(yīng)的“小4分鐘救援圈”，形成以點(diǎn)帶面、聯(lián)動(dòng)協(xié)同的全域急救網(wǎng)絡(luò)。
提升救援能力??
從專業(yè)培訓(xùn)到全民普及
設(shè)備到位后，如何讓更多人“會(huì)用、敢用”成為關(guān)鍵課題。
在捐贈(zèng)交接儀式現(xiàn)場，東莞市院前急救志愿服務(wù)隊(duì)·松山湖南部片區(qū)分隊(duì)聯(lián)合松山湖東華醫(yī)院，模擬展示了從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到成功施救的全流程，體現(xiàn)了“120指揮中心—志愿者—急救設(shè)備”的高效聯(lián)動(dòng)。
“原來AED是這樣用的，以后遇到緊急情況，我們也可以勇敢伸出援手。”市民陳女士表示，這次專門帶孩子一起參加活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了演練全過程，對如何呼救和第一時(shí)間救援有了更深入了解。
急救培訓(xùn)已成為松山湖的常態(tài)。園區(qū)目前已組建四支專業(yè)急救志愿服務(wù)分隊(duì)，在6個(gè)陽光雨黨群服務(wù)中心和2個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)立8個(gè)固定培訓(xùn)點(diǎn)，常態(tài)化開展急救技能培訓(xùn)。
此外，松山湖還創(chuàng)新引入17臺(tái)心肺復(fù)蘇AI技能實(shí)訓(xùn)機(jī)器人，通過人工智能技術(shù)為市民提供沉浸式、標(biāo)準(zhǔn)化的CPR和AED操作訓(xùn)練。該系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的姿態(tài)識別和語音識別技術(shù)，能夠?qū)崟r(shí)糾正學(xué)員的操作姿勢，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
對于本次新增的74臺(tái)AED，松山湖將對受贈(zèng)單位的重點(diǎn)崗位及安全崗位人員開展CPR+AED急救志愿者培訓(xùn)，采取“上門培訓(xùn)”與“固定點(diǎn)位培訓(xùn)”相結(jié)合的方式，確保相關(guān)人員熟練掌握急救技能。
創(chuàng)新普及模式??
從單向授課到場景教學(xué)
沿著松山湖科學(xué)公園的步道，一場別開生面的“全民急救挑戰(zhàn)賽”將徒步健身與急救知識普及進(jìn)行巧妙融合。5.19公里徒步，暗含“我要救”的諧音寓意。300多名參賽者在徒步中通過四個(gè)急救關(guān)卡挑戰(zhàn)，完成一次“急救能力大練兵”。
“胸外按壓的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)位置、控制好深度和頻率，并保持標(biāo)準(zhǔn)姿勢?！薄笆直垡熘保蒙习肷淼牧α堪磯骸痹凇包S金4分鐘”操作站，李女士完成五個(gè)循環(huán)操作后表示：“這次真正體會(huì)到了‘黃金救援’的緊迫感?！?/p>
在“分秒必爭”任務(wù)點(diǎn)，參賽者通過“企鵝急救助手”小程序?qū)ふ易罱腁ED設(shè)備點(diǎn)?！霸瓉硎謾C(jī)上一鍵就能定位周邊的‘救命神器’?！蓖跸壬叢僮鬟呎f；“手臂環(huán)抱，拳心向內(nèi)向上快速?zèng)_擊！”在“氣道守護(hù)者”挑戰(zhàn)區(qū)，參賽者通過道具人練習(xí)背部叩擊和腹部沖擊，完成海姆立克急救法的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；在“智慧急救”問答區(qū)，翻轉(zhuǎn)答題板的聲音和歡呼聲此起彼伏，陳同學(xué)和隊(duì)友合作答對全部題目后興奮擊掌：“這種邊玩邊學(xué)的方式，讓急救知識變得好玩又好記?！?/p>
參與者楊女士認(rèn)為，這種融合親子互動(dòng)與急救教育的形式實(shí)現(xiàn)了雙重收獲：“既能讓孩子親近自然，又能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的急救技能，心里多了一份安全感?！?/p>
5.19公里，丈量的是風(fēng)景，播下的是“我要救”的信念。