十大行動29條舉措，助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)廣東這么干
近日，廣東省就業(yè)促進和勞動保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《2025年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大行動方案》（下稱《行動方案》），深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，以“百萬英才匯南粵”行動計劃為引領(lǐng)，進一步挖崗位、提能力、優(yōu)服務(wù)、強保障，吸納100萬高校畢業(yè)生來粵在粵就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動高校畢業(yè)生等青年高質(zhì)量充分就業(yè)，確保全省就業(yè)形勢保持穩(wěn)定。
當前正值畢業(yè)求職季，如何更好地助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)？《行動方案》提出十大行動、29條具體舉措，十大行動包括優(yōu)惠政策支持行動、重點領(lǐng)域擴崗行動、政策崗位快招行動、基層就業(yè)拓展行動、專項招聘匹配行動、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新助力行動、就業(yè)能力提升行動、就業(yè)服務(wù)護航行動、就業(yè)援助暖心行動、就業(yè)權(quán)益維護行動。
落實擴崗激勵政策，相關(guān)補助政策執(zhí)行至年底
《行動方案》提出，深入挖掘人工智能、先進制造、低空經(jīng)濟等新質(zhì)生產(chǎn)力就業(yè)潛力，增強新興技術(shù)創(chuàng)造就業(yè)效應(yīng)。發(fā)展綠色消費、夜間經(jīng)濟、直播電商、賽事文旅等消費熱點，培育就業(yè)新增長點。圍繞養(yǎng)老、醫(yī)療、托育、家政等服務(wù)需求，擴大民生領(lǐng)域就業(yè)崗位供給。
此外，綜合運用稅費優(yōu)惠、社保補貼、擴崗補助、穩(wěn)崗擴崗專項貸款等政策。對符合條件的社會組織，參照企業(yè)落實一次性擴崗補助政策，政策執(zhí)行至2025年12月31日。
《行動方案》還指出，全省提供公務(wù)員崗位不少于1.9萬個，事業(yè)單位崗位不少于5.5萬個。推動各地各單位結(jié)合實際開展自主事業(yè)單位公開招聘，加快招聘（錄）進度，8月底前完成招聘（錄）工作；全省國有企業(yè)力爭全年新招用高校畢業(yè)生不少于2萬人，其中省屬國有企業(yè)招用不少于8000人。
高校畢業(yè)生集中城市，每周舉行1次專業(yè)型招聘
人力資源供需對接貴在“精準”?！缎袆臃桨浮芬箝_展系列專題招聘活動。舉辦新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、青年服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”專題招聘活動，發(fā)動省內(nèi)專精特新“小巨人”、專精特新中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、高水平高校和中小學(xué)、重點醫(yī)療機構(gòu)等提供優(yōu)質(zhì)崗位，吸引省內(nèi)省外高校畢業(yè)生等青年在粵來粵就業(yè)。
《行動方案》要求，高校畢業(yè)生集中的城市每周至少舉辦1次專業(yè)型招聘，每月至少舉辦1次綜合性招聘，重點面向三四線城市傾斜崗位資源。
此外，《行動方案》要求，引導(dǎo)不少于2萬高校畢業(yè)生到粵東粵西粵北地區(qū)就業(yè)，按規(guī)定落實學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償、就業(yè)補貼等政策。對小微企業(yè)招用畢業(yè)2年內(nèi)的高校畢業(yè)生，按規(guī)定落實社保補貼。
優(yōu)化配套服務(wù)，提供短期住宿、交通補助、落戶補貼
《行動方案》強調(diào)人性化的就業(yè)配套政策和服務(wù)，例如推動有條件的地市制定實施短期住宿、交通補助、落戶補貼等優(yōu)惠政策，完善檔案轉(zhuǎn)遞、補貼申領(lǐng)、社保繳納、人才入戶等服務(wù)“打包辦”機制，幫助高校畢業(yè)生等青年立住腳、安下心。
靈活就業(yè)逐漸成為就業(yè)新趨勢。《行動方案》提出，鼓勵高校畢業(yè)生到創(chuàng)意經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟等領(lǐng)域靈活就業(yè)，按規(guī)定落實靈活就業(yè)社保補貼。加強新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動保障權(quán)益保護，推進新就業(yè)形態(tài)就業(yè)人員職業(yè)傷害保障試點，擴大靈活就業(yè)社會保障覆蓋面，拓寬靈活就業(yè)渠道。
好技能才有好就業(yè)?！缎袆臃桨浮愤€聚焦提升青年職業(yè)能力等方面，要求實施高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計劃，聚焦就業(yè)市場急需的知識和技能要求，在高校開設(shè)一批“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程，組織就業(yè)質(zhì)量不高、社會需求減少相關(guān)學(xué)科專業(yè)點學(xué)生參與學(xué)習，優(yōu)化知識和技能結(jié)構(gòu)，提升就業(yè)競爭力。深入實施“技能照亮前程”培訓(xùn)行動，推行“崗位需求+技能培訓(xùn)+技能評價+就業(yè)服務(wù)”新模式，圍繞先進制造、現(xiàn)代服務(wù)、新職業(yè)等就業(yè)容量大、供需矛盾突出的領(lǐng)域，組織畢業(yè)生開展技能培訓(xùn)。